การระบาดของไวรัสโคโรนายังคงสร้างความหายนะไปทั่วโลก โดยชีวิตได้รับผลกระทบโดยตรง เช่นเดียวกับภาคธุรกิจหลายแห่งที่เผชิญกับความร้อนแรงจากการปิดเมืองที่ยืดเยื้อ อย่างไรก็ตาม ท่ามกลางความมืดมนและหายนะ มีบางคนที่สามารถค้นพบจุดเปลี่ยนของพวกเขาได้ ในบรรดาผู้ที่เลือกไม่กี่คนคือการศึกษาออนไลน์หรือเทคโนโลยีการศึกษาที่แม่นยำซึ่งพบผู้รับใหม่หลายคนที่เด็กและผู้ใหญ่ต้องอยู่
บ้านในการประชุมเสมือนจริงครั้งแรกเกี่ยวกับ Edtech
โดยสภาการศึกษาแห่งอินเดีย ผู้มีส่วนได้ส่วนเสียหลายรายจากภายในอุตสาหกรรมมารวมตัวกันเพื่อหารือและแยกแยะความแตกต่างที่ละเอียดยิ่งขึ้นของสิ่งที่วิกฤตได้เปลี่ยนแปลงไปสำหรับทั้งองค์กรและผู้บริโภค และเหตุใดสิ่งต่าง ๆ จึงไม่เหมือนเดิมอีกต่อไป
มุมมองของนักลงทุน
Anirudh Damaniหุ้นส่วนผู้จัดการArtha Ventures
“วิกฤตการณ์ในปัจจุบันส่งผลเสียต่อหลายภาคส่วนอย่างชัดเจน แต่มีบางภาคส่วนที่ฉันเชื่อว่ากำลังจะเริ่มต้นขึ้นแล้ว เพราะคุณเกือบจะมีการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมผู้บริโภคแบบบังคับ สิ่งที่คุณคาดว่าจะเกิดขึ้นในช่วง 7-10 ปีข้างหน้ากำลังเกิดขึ้นทันที” Damani กล่าว
เขาเรียก edtech ว่าเป็นผู้ได้รับประโยชน์สูงสุดจากการเปลี่ยนแปลงนี้ เขากล่าวว่าส่วนที่สำคัญที่สุดของการเปลี่ยนแปลงนี้คือสำหรับนักการศึกษาและครูที่ต้องเรียนรู้วิธีการให้การศึกษาทางออนไลน์อย่างสม่ำเสมอ
Damani กล่าวว่าเขาได้ลงทุนในบริษัทสตาร์ทอัพด้าน edtech จำนวนมากในฐานะนักลงทุนรายย่อย และหลายคนล้มเหลวเพราะนักการศึกษาใช้เวลานานเกินไปในการเปลี่ยนไปใช้การศึกษาออนไลน์ที่รองรับเทคโนโลยี
Radhika AgarwalทีมการลงทุนBlume Ventures
Agarwal ซึ่งครอบคลุมการลงทุนที่เน้นผู้บริโภคที่ Blume กล่าวว่าส่วนที่ได้รับทุนสนับสนุนอย่างดีของ edtech เช่น K12 การเตรียมการทดสอบและการยกระดับทักษะจะเห็นเงินทุนไหลเข้ามากขึ้นเนื่องจากการหยุดชะงักนี้
“ในอีกด้านหนึ่ง มีผู้มีส่วนได้ส่วนเสียจำนวนมากที่ไม่ได้ทำการแปลงเป็นดิจิทัลก่อนหน้านี้ เช่น ศูนย์การเรียนการสอน โรงเรียน วิธีการให้การบ้าน วิธีจัดการโรงเรียนภายใน ภาคส่วนที่ผู้เล่นรายใหญ่ไม่เคยแตะต้องมาก่อน แม้แต่บางสิ่ง เช่นรับเลี้ยงเด็กหรือโรงเรียนอนุบาล” เธอกล่าว
เธอยกตัวอย่างเมืองอู่ฮั่นในประเทศจีน ซึ่งมีรายงานของโรงเรียน
และสถาบันที่ทำงานอย่างใกล้ชิดกับสตาร์ทอัพ และเธอก็คาดหวังว่าจะมีสิ่งที่คล้ายกันในอินเดียเช่นกัน
Padmaja Ruparelผู้ร่วมก่อตั้งIndian Angel Network
“ฉันคิดว่าสิ่งที่เราจะได้เห็นในแง่ของสตาร์ทอัพที่น่าสนใจคือทั้งนักเรียนและครูจะต้องผ่านการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมครั้งใหญ่ และนั่นจะเป็นกระบวนทัศน์ใหม่” รูพาเรลกล่าวถึงการดำเนินงานที่แตกต่างกัน ความท้าทายที่น่าจะมาถึง
เธอกล่าวว่าเนื้อหาด้านการศึกษาอย่างที่ทราบกันดีว่ากำลังจะเปลี่ยนไป ตั้งแต่วิธีการสร้างไปจนถึงวิธีการจัดส่ง เมื่อออนไลน์กลายเป็นช่องทางหลักในการจัดจำหน่าย มันจะเปลี่ยนไปโดยพื้นฐาน เธอกล่าว
“การศึกษาเองไม่ได้เป็นรูปแบบการหารายได้สำหรับการศึกษาหลายๆ สาย ดังนั้นสิ่งที่น่าสนใจที่จะเกิดขึ้นในตอนนี้ก็คือ สิ่งเหล่านี้จะไหลเข้าสู่รูปแบบการสร้างรายได้/สร้างผลกำไรได้อย่างไร ซึ่งทำให้น่าสนใจสำหรับนักลงทุน” เธอกล่าวเสริม .
Namita Dalmiaผู้อำนวยการฝ่ายการลงทุนOmidyar Network India
Dalmia ซึ่งเป็นผู้นำการลงทุนในบริษัทสตาร์ทอัพด้าน edtech หลายแห่งที่ Omidyar กล่าวว่า ส่วนที่เมื่อก่อนดูเหมือนจะไม่ให้ความสำคัญ เช่น การนำการเปลี่ยนแปลงมาสู่โรงเรียน หรือรัฐบาลที่นำเทคโนโลยีมาใช้ ก็เริ่มเปลี่ยนไปแล้วเช่นกัน
“ในฐานะนักลงทุน ฉันเริ่มเห็นว่านี่เป็นสิ่งที่เราไม่ได้คาดหวังมากนักในแง่ของ B2B edtech” เธอกล่าว พร้อมยกตัวอย่างว่ารัฐบาลบางแห่งเริ่มใช้เทคโนโลยีและนวัตกรรมเพื่อมอบการศึกษาแก่นักเรียนแล้ว
Abhishek Mitra Guptaหุ้นส่วนผู้จัดการTVentures
Credit : สล็อตเว็บตรง / สล็อตแตกง่าย
